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Fuoco - Aria

“Ogni angolo della Terra nasconde una bellezza nascosta, che vale la pena di scoprire e apprezzare.”

Gli strumenti come mezzo per crescere

Il progetto

La consapevolezza che nei bambini della scuola dell’infanzia sia necessario diffondere la passione per l’indagine e il piacere della scoperta, con una ricca offerta di esperienze via via più complesse di esplorazione e di riflessione, ci ha spinto all’elaborazione di un percorso didattico formativo ispirato alla conoscenza dell’ aria e fuoco elementi della natura, che consenta ai piccoli di esercitare le naturali abilità di osservazione e ricerca dei “perché”, trasformandole in consolidate competenze scientifiche.

Sottotitolo

Le finalitĂ 

La scuola dell’infanzia risponde al diritto all’educazione per tutti i bambini dai 3 ai 6 anni.

La sua finalità è quella di promuovere lo sviluppo dell’identità, dell’autonomia, della competenza e della cittadinanza.

Tale progettazione permetterà ai bambini di vivere nuove esperienze attraverso le quali svilupperanno competenze quali:

  • Avvicinare i bambini alle varie manifestazioni della natura, attraverso esperienze che nascono dal loro desiderio di conoscere e prendono successivamente la via della ricerca, dell’esplorazione, dell’osservazione e di una giocosa sperimentazione attiva;
  • Saper riflettere sull’esperienza attraverso l’esplorazione, l’osservazione e l’esercizio al confronto; descrivere la propria esperienza e tradurla in tracce personali e condivise, rievocando, narrando e rappresentando fatti significativi; sviluppare l’attitudine a fare domande, riflettere, negoziare i significati;
  • Avvicinamento al mondo reale (sempre più spesso confuso con quello virtuale) con un atteggiamento creativo e di ricerca.
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