Inclusione

Inclusione

“Una scuola davvero inclusiva è una scuola che accoglie, che non separa ma che valorizza le diversità.
È una scuola che si sente comunità, con un sistema di valori in cui si riconosce e per i quali s’impegna.
Inclusiva è la scuola che promuove la collaborazione tra gli allievi, l’empatia, l’autostima, la valorizzazione di sé e dell’altro, la motivazione all’apprendimento e la curiosità….”

Nessuno viene lasciato indietro, cresciamo insieme

Il progetto

Con questo progetto la scuola intende avviare un percorso volto alla valorizzazione delle differenze, all’inclusione, all’integrazione, alla socializzazione, all’acquisizione delle competenze spendibili sia nella vita quotidiana che nella formazione di una personalità, in grado di raggiungere possibili e auspicati gradi massimi di autonomia, ottenibili da ogni soggetto.

Inclusione come stile di vita

Le finalità

La scuola garantisce per i bambini forme di didattica individualizzata, da semplici interventi di recupero all'integrazione degli apprendimenti alla costruzione di un piano educativo.

Gli obiettivi didattici ed educativi consentiranno di:

  • Promuovere l’educazione all’altruismo, al rispetto, al dialogo, alla comprensione, alla solidarietà, alla cooperazione, all’amicizia, all’uguaglianza, alla pace verso tutte le persone e tutte le culture.
  • Sviluppare la consapevolezza della diversità come “valore” da vivere e da condividere.
  • Promuovere la formazione della persona nel rispetto della propria individualità.
  • Promuovere lo sviluppo di abilità sociali che consentano l’interazione con l’altro.
  • Promuovere l’inclusione sociale e scolastica dei bambini diversamente abili.
  • Migliorare il livello di autonomia dei bambini.
  • Migliorare la motivazione all’apprendimento.
  • Recuperare e consolidare le abilità di comunicazione.
  • Promuovere, nei bambini, l'acquisizione di una maggiore consapevolezza di sé per aumentare l’autostima e instaurare un adeguato rapporto con il gruppo dei pari e con gli adulti.
  • Recuperare e potenziare le abilità nei vari campi di esperienza.
  • Favorire i processi di attenzione e di concentrazione.
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